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年立仁一下就慌了,“咋、咋能这样呢?我的课她来上,那我过两天回学校,这上课咋安排?”
小刘老师摊摊手:“这个我就不知道了,你得等张校长回来之后问问他怎么安排。”
学校班级不多,老师就那么几个,也没那么多职务等级的划分,都是张校长一个人安排,其他人真不知道。
小刘老师看了年立仁一眼,要么说年老师不聪明呢?
原本教书教的好好的,结果年老师老是找年糕儿麻烦,硬生生把他自己作停课了,也不知道他图啥。
年糕儿那孩子调皮是调皮了点,但绝没有到让人厌恶成那样的程度,小刘老师有理由相信,年老师把兄弟之间的矛盾迁怒到了孩子身上。
关键他也没落着好,愣是自己把自己给作停课了。
在工作的地方,咋能混入私人感情呢?
年老师还以为亲兄弟不计较,赔点钱就算完事了,结果也有学校的规定。
他大哥不计较,但他在学校干的事影响太坏了,要是学校不处罚他,那以后其他老师也跟他学,还不乱套了?
小路老师来学校报到之后,其他老师私底下也讨论过,年老师之后的位置怕是尴尬了。
论教学经验,那自然是年老师经验更足,但论教学质量,那必然是正规大学的老师会更好。
经验可以积累,这老师自身的知识水平,却不是那么容易提升的。
更何况,年老师自打教书以来,就一直在一二年级中转悠,三年级轮不到他带,四年级他不愿意带。
但是小路老师来了之后,不管几年级的课,哪怕临时调整的,那也是站到教室前就能上,哪怕没备课,拿到教案翻几下,也能得心应手的侃侃而谈。
这份从容淡定的本事,有经验的老师都做不到,难怪张校长一直盯着小路老师,总算把人给请来了,好老师难求啊。
大家都在等着看年老师啥时来学校,结果年老师竟然从头到尾都没出现过!
从年老师被停课后,他就没到学校来过,小刘老师都不知道他是咋想的。
年立仁刚开始被停课的时候,他是很着急的,特别是前三天,心急如焚,那时候他恨不得守在学校门口,但又觉得自己刚被停课,面子上不好看,就忍着没去。
三天过后,焦虑就慢慢就平复了,他可是正儿八经的老师,张校长总不能把他给开除了吧?
他又
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